دور المناهج وأساليب التدريس في تنمية المواهب والتفوق
أسفرت التربوية والنفسية عن عدد من التوصيات التي ينبغي مراع عند بناء المنهج, وأثناء عملية التدريس والتعلم, وهي في جملتها تساعد على تنمية القدرات الإبداعية لدى الموهوب المتفوق, ويشمل على:
* تخطيط المناهج الدراسية بما يساعد على تنمية التفكير والإبداع
* تخصيص وزن نسبي مناسب لتدريس عمليات ومهارات التفكير والتفكير الإبداعي بصفة خاصة .
* الابتعاد عن أساليب الغرس والتلقين وفرض الأفكار ومساعدة الطلاب على الوصول للمعلومات والأفكار بأنفسهم ز
* التركيز على أساليب التدريس المفتوح كالمناقشة والعصف الذهني والمشروعات والعمل بنظام المجموعات .
* التركيز على حل المشكلات باستخدام خطوات التفكير العلمي
* تنمية مهارة التفكير العلمي لدى التلاميذ (الملاحظة – التصنيف – استخدام التعريفات الإجرائية – استخدام الأرقام – الاستنتاج والتحليل – التقويم .... )
* توفير الإمكانات المادية للتلاميذ لتطبيق وتنفيذ أفكارهم علميا
* مكافأة التلاميذ المتفوقين وتقديم جوائز المناسبة لهم
* توفير الكوادر المؤهلة من مشرفين ومرشدين للكشف عن المتفوقين ورعايتهم
* تنظيم المسابقات والدورات العلمية
* توفير مجلات متنوعة من الأنشطة المدرسية لإشباع ميول المتفوقين
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق